Klasse 5 · Für Lehrpersonen
Unterricht planen und begleiten.
Jahrgang überblicken, Reihe einordnen, konkrete Einheit vorbereiten.
Hinweise zu vorhandenen Einheiten
- Ein Gerät. Viele Möglichkeiten.Gerät und Programme
- Gut abgelegt. Wiedergefunden.Dateien und Ordner
- Deine Datei. Dein Zugang.Speicherorte und Zugang
- Eine Frage. Eine geprüfte Antwort.Recherchieren
- Was wird aus unserer Pausenwiese?Quellen prüfen
- Deine Idee. Unser Plan.Zusammenarbeiten
- Dein Wissen wird sichtbar.Ein Medienprodukt gestalten
- Mehr als ein erster Eindruck.Medienwirkungen und Selbstdarstellung
- Ein Bild – zwei GeschichtenBilder und ihre Wirkung
- Präzise geplant. Schritt für Schritt.Abläufe entwickeln und prüfen
- Sauber geplantAlgorithmen
Vor dem Einsatz
Prüffassung und Auftrag für das externe Review →
Fragen und Rückmeldungen: hartwig@kmz-es.de. Die Rückmeldehilfe nennt hilfreiche Angaben.
Schulische Zugänge und Material prüfen. Eigene Erklärungen und tatsächliche Handlungen beobachten; ein gespeicherter Arbeitsstand bestätigt noch keine Kompetenz.
Bei sensiblen Themen lokale Hilfewege klären. Persönliche Angaben werden nicht öffentlich eingefordert. Die konkrete Einheit nennt Voraussetzungen, Hilfen und offene Erprobungspunkte.