Einzelmaterial · Ein Gerät. Viele Möglichkeiten.
Am Schulgerät untersuchen
Dein Auftrag Sage zuerst das Ergebnis von 7 + 5 voraus. Berechne es dann am Schulgerät und erkläre, was zusammenarbeitet.
Geräteweg: iPad
Benötigt: Schul-iPad; freigegebenes Rechenprogramm und geöffnete Lernwerkseite
Du kannst mündlich, im Heft oder auf diesem Blatt antworten.
Eine Rechnung als Beispiel
Eingabe – Verarbeitung – Ausgabe, kurz EVA: Bei 6 + 4 erfasst das Gerät die Eingabe. Der Prozessor verarbeitet sie nach den Anweisungen des Rechenprogramms. Die Ausgabe 10 erscheint auf dem Bildschirm.
Das Betriebssystem ermöglicht dabei die Nutzung des Geräts durch die Anwendung. Verarbeitung geschieht nicht im Finger oder allein im Bildschirm.
Beim Touchscreen ist die Berührung Eingabe; die sichtbare Zahl ist Ausgabe. Mit einer Tastatur gibst du über körperliche Tasten ein.
Dein Versuch: 7 + 5
Nenne dein erwartetes Ergebnis, bevor du rechnest. Untersuche dann die tatsächliche Handlung; die Zahl allein ist nicht dein Lernnachweis.
Dein Startort
Deine Lehrperson nennt oder zeigt das freigegebene Rechenprogramm und das Betriebssystem. Benutze den vorgesehenen Schulzugang. Fehlt etwas, frage nach; keine Installation und kein privates Konto.
Öffne das freigegebene Rechenprogramm und beginne eine neue Rechnung. Gib 7 + 5 ein und löse die Rechnung aus. Zeige Eingabe und Ausgabe. Wechsle anschließend zum Lernwerk zurück.
iPad: Rechenprogramm nutzen und zurückkehren
- Lass dir das freigegebene Rechenprogramm zeigen. Zum Home-Bildschirm: vom unteren Rand nach oben streichen oder die Home-Taste einmal drücken. Tippe das gezeigte App-Symbol an.
- Beginne eine neue Rechnung: Setze eine alte Rechnung mit der dafür vorgesehenen Taste zurück, häufig C oder AC. Falls sie anders heißt, lass sie dir zeigen.
- Tippe 7, +, 5 und = an. Vergleiche die Ausgabe mit deiner Vorhersage. Zeige die berührungsempfindliche Fläche und die angezeigte Zahl.
- Zurück: vom unteren Rand zur Bildschirmmitte streichen und kurz halten; im App-Umschalter den Browser mit dem Lernwerk wählen. Mit Home-Taste kannst du diese stattdessen zweimal drücken. Öffne im Browser wieder den Lernwerktab.
Grundlage: App auf dem iPad öffnenhttps://support.apple.com/de-de/guide/ipad/ipad997d9e62/ipados · Zwischen Apps wechselnhttps://support.apple.com/de-de/118408
Zurück im Lernwerk: Erkläre deine Beobachtung. Wenn du nur das Papierbeispiel bearbeiten konntest, sage das; der Versuch am Gerät bleibt dann offen.
Zeige es am Gerät und erkläre kurz. Stichwörter reichen für eine freiwillige Notiz. Zeige deine eigene Stelle. Du darfst erklären und markieren statt einen langen Text schreiben.
Welche Hardware, welches Betriebssystem und welches Programm hast du benutzt? Was waren Eingabe, Verarbeitung und Ausgabe?
Mögliche Lösung vergleichen
7 + 5 ergibt 12. Beispiel iPad: Touchsensor/Bildschirm/Prozessor sind Hardware; iPadOS ist das Betriebssystem; das verwendete Rechenprogramm ist die Anwendung. Beispiel Windows: Tastatur/Bildschirm/Prozessor, Windows und das Rechenprogramm. Eingabe: Zahlen und Rechenauftrag. Verarbeitung: Summe nach Programmanweisungen berechnen. Ausgabe: 12 auf dem Bildschirm. Nur die eigene Handlung zählt als Geräteversuch.
Jetzt erklärst du
Prüfe dein Ergebnis
Eine ausgeführte Rechnung und deine Erklärung zu Gerät, Betriebssystem, Anwendung und EVA.
Vergleiche deine eigene Erklärung mit den Kriterien. Du kannst hier, mündlich oder im Heft arbeiten.
- Ich habe selbst eingegeben und das angezeigte Ergebnis geprüft.
- Ich nenne Hardware, Betriebssystem und Anwendung am benutzten Gerät.
- Ich beschreibe Eingabe, Verarbeitung und Ausgabe; ein Touchscreen kann Eingabe und Ausgabe verbinden.
Noch nicht sicher? So geht es weiter.
Ich kann nur das Ergebnis nennen.
Gehe die Handlung erneut durch: Womit hast du eingegeben? Was wurde berechnet? Wo erschien die Ausgabe?
Passendes Wissen öffnen →Ich kenne das Betriebssystem nicht.
Der Programmname genügt nicht. Frage deine Lehrperson nach dem Betriebssystem des Schulgeräts; rate nicht anhand des Hintergrundbildes.
Passendes Wissen öffnen →Ich kann den Zusammenhang noch nicht erklären
Gehe zu deinem eigenen Beispiel zurück. Zeige zuerst, was du beobachtet hast. Vergleiche dann den Zusammenhang und seine Grenze. Versuche die Erklärung anschließend nochmals ohne den Wissensabschnitt.
Zusammenhang mit Beispiel →IuM-Lernwerk · CC BY-SA 4.0 · IUM-5-M01-GERAETE / geraet · 2.0.0