Klasse 7 · Gaming und Wohlbefinden
Wer bestimmt, wann Schluss ist?
Ein Rätsel reizt dich. Ein Team zählt auf dich. Ein Angebot wirbt um deine Aufmerksamkeit. Untersuche, was dahintersteckt – und wie begründete Entscheidungen möglich werden.
270 Minuten · Sechs Aufgaben · Mit und ohne Spielerfahrung
GAM-1 · Warum noch eine Runde?
Erkläre Spielreiz, Teamplay und Druck an zwei Spielwelten.
45 MinutenGAM-2 · Kostenlos – wer bezahlt?
Prüfe drei Angebote und die Interessen dahinter.
45 MinutenGAM-3 · Was tut gut, was belastet?
Unterscheide Beobachtung, mögliche Erklärung und Urteil.
60 MinutenGAM-4 · Eine Strategie ausprobieren
Probiere eine Methode in echter schulischer Medienarbeit.
45 MinutenGAM-5 · Grenzen und Hilfe
Begründe sichere Schritte und einen erreichbaren Hilfeweg.
60 MinutenGAM-6 · Mit Abstand neu entscheiden
Prüfe deine Entscheidung ein bis zwei Wochen später erneut.
15 MinutenDein Weg durch den Lernbogen
Du untersuchst erfundene Fälle, begründest Entscheidungen und verbesserst eine Antwort nach Rückmeldung. Deine fachlichen Ergebnisse stehen in einem bekannten Dokument oder Heft. Eigene Erfahrungen bleiben in einer getrennten privaten Notiz. Du kannst den sachlichen Fallweg wählen.
Fachnotizen vorbereiten · So bleibt die Denkpause privat
Für Lehrpersonen
Vollständiger Minutenplan, Erwartungen, gemeinsame Sicherung, sechs Projektionen und sieben Briefings. Die letzte Viertelstunde wird mit zeitlichem Abstand eingeplant. Schulgeräte und konkrete Ansprechwege vor Einsatz klären.