Zwei Wege, geprüfter Zugriff
Dein Auftrag Du teilst die finale Fassung auf zwei passenden digitalen Wegen und prüfst den Empfang. · 20 Minuten
Die finale Fassung kommt an
Zehn Minuten für finale Fassung im Schulkanal und zehn für den zweiten Teilweg.
Dein Startort
Nutzt die ausgefüllte Werkzeugkarte. Empfängergerät und reale Empfangsperson müssen bereitstehen.
Erprobt beide Wege. Eine nur vorgestellte Übertragung zählt noch nicht.
Arbeitsweg im freigegebenen Schulwerkzeug
- Weg 1: Stellt v2 im geschlossenen Schulkanal bereit, kennzeichnet die aktuelle Fassung und prüft den tatsächlichen Empfängerzugriff. Bleibt v1 sichtbar, markiert sie klar als Entwurf nach Schulregel.
- Weg 2: Übertragt die finale PDF als Datei auf das andere erlaubte Gerät, etwa über den vorbereiteten direkten Übertragungsweg oder schulischen Datenträger. Die Empfangsperson öffnet genau diese Datei. Ein zweiter Upload im gleichen Kanal oder bloßes Zeigen auf eurem Bildschirm genügt hier nicht.
- Prüft dort Seite, Objekt und Quellen. Begründet den Nutzen der beiden Wege: Kommentare/gemeinsame Arbeit gegenüber einer feststehenden, auch lokal lesbaren Fassung. Notiert bei Ausfall ehrlich „offen“ und vereinbart mit der Lehrperson einen Nachholweg.
- Sperrt oder meldet euch nach der vereinbarten Schulregel ab. Begründet, welche unerwünschte Handlung ein ungeschützter Zugang ermöglichen könnte. Keine Passwortangaben im Protokoll.
Zurück im Lernwerk: Notiert für jeden Weg Übertragungsart, Fassung, Empfängerkreis und tatsächliches Öffnungsergebnis; eine Begründung genügt in Stichwörtern. Produktdatei und Lernwerk-Notizen getrennt sichern.
Jetzt erklärst du
Prüfe dein Ergebnis
Du teilst die finale Fassung auf zwei passenden digitalen Wegen und prüfst den Empfang.
Vergleiche deine eigene Erklärung mit den Kriterien. Du kannst hier, mündlich oder im Heft arbeiten.
- Zwei unterschiedliche digitale Übertragungswege sind tatsächlich genutzt oder offen benannt.
- Die Empfangsperson hat die finale Datei jeweils geöffnet.
- Ich kann Zweck, Grenze und Zugangsschutz beider Wege erklären.