Codierungen · Klasse 6
Welcher Code bringt die Nachricht ans Ziel?
Wie kann eine Anzeige ohne Buchstaben eine Nachricht zeigen? Probiere es aus. Codiere danach deine eigene Nachricht, prüfe einen Fehler und wähle einen passenden Code.
Dein Ergebnis
Deine eigene Nachricht: zwei Codes, zurückgelesene Texte, ein untersuchter Fehler und deine begründete Codewahl.
Du brauchst: Papier und Stift oder die Textfelder im Lernwerk · Zeichen in einer Tabelle nachschlagen; Binärzahlen musst du nicht berechnen können
180 Minuten Kernarbeit. Deine Lehrperson verteilt sie zusammen mit den kurzen Wiederaufnahmen auf die Termine im gemeinsamen Jahresplan.
Dein Lernbogen für jetzt
- 01Öffnen →
Eine Nachricht ohne Buchstaben
Einen Buchstaben mit zwei Zuständen darstellen und zurücklesen.
- 02Öffnen →
Regeln und Tabelle
Du benutzt die Vorschrift in beide Richtungen.
- 03Öffnen →
In beide Richtungen üben
Du codierst und decodierst mit beiden Vorschriften.
- 04Öffnen →
Wo scheitert die Rückübersetzung?
Du unterscheidest uneindeutige Regeln, ungültige Gruppen und unbemerkte Fehler.
- 05Öffnen →
Deine eigene Nachricht
Du schreibst deine eigene Nachricht in beiden Codes und liest sie zurück.
- 06Öffnen →
Eine Stelle verändern und prüfen
Du untersuchst selbst die Wirkung eines einzelnen Zeichenwechsels.
- 07Öffnen →
Prüfen, auswählen, überarbeiten
Du begründest die Codewahl und verbesserst deine Nachricht anhand der Kriterien.
- 08Öffnen →
Passt einer der Codes wirklich?
Du erkennst unter neuen Bedingungen auch, wenn keiner der Codes genügt.
In einer späteren Stunde
Erst mit etwas Abstand wiederholen. Deine Lehrperson nennt dir den Zeitpunkt.
- 09Öffnen →
Mit Abstand wieder erklären
Du erinnerst dich später an Regeln und passende Codewahl.