Einzelmaterial · Deine Idee. Unser Plan.
Jetzt wirklich austauschen
Dein Auftrag Arbeitet jetzt im freigegebenen Kursraum. Fügt die Beiträge zu einer gemeinsamen Gliederung zusammen.
Geräteweg: iPad
Benötigt: Ausgefüllte Kursraumkarte und vorbereiteter Teamplan aus „Zwei Beiträge, eine Frage“ · Partnerperson, eigene erlaubte Schulzugänge und Schreibwerkzeug
Du kannst mündlich, im Heft oder auf diesem Blatt antworten.
Von deinem Vorschlag zum gemeinsamen Plan
Nutzt eure Vereinbarung und eure eigenen Schulzugänge. Diese Aufgabe braucht die tatsächliche Partnerperson; das Antwortfeld unten versendet nichts.
Dein Beitrag
Formuliere deine eigene kurze Aussage mit Fundstelle. Sende sie als Beitrag im erlaubten Kursraum: Nenne den Abschnitt, deinen Vorschlag, einen Grund und eine konkrete Frage. Prüfe vor dem Senden den Empfängerkreis. Nutze dabei eure vereinbarte Nachrichtenregel.
Gemeinsam austauschen
Öffne den Beitrag deiner Partnerperson. Antworte sachlich auf ihre Frage; frage bei Unklarheit nach. Beide senden und empfangen. Übertragt anschließend eure abgestimmten Aussagen und Quellen in denselben Teamplan. Wechselt die Bedienrolle. Prüft eine Dopplung oder Lücke gemeinsam.
Danach wieder selbst
Zeige ohne Hilfe, welche Idee von dir stammt und wie sie zum anderen Abschnitt passt. Sichere deinen Arbeitsstand; bewahre den tatsächlichen Austausch im erlaubten Schulraum auf.
Am iPad
- Wechsle zur freigegebenen App oder zum Kursraum im Browser. Öffne den vereinbarten Bereich.
- Nutze die von der Lehrperson gezeigte Beitragsfunktion. Lies vor dem Senden Empfängerkreis und Text. Öffne die Antwort im selben erlaubten Raum.
- Öffne euren gemeinsamen Plan über den vereinbarten Ort; wechsle bei Bedarf zwischen Plan und Nachricht. Stelle sicher, dass dein Beitrag gespeichert ist. Kehre danach zum Lernwerk zurück.
Die Arbeit geschieht im Schulraum. Ein Häkchen oder ein gefülltes Lernwerk-Feld beweist sie nicht.
Zeige deinen gesendeten Beitrag und deine passende Antwort im Schulraum. Notiere hier höchstens den Arbeitsort und einen offenen Punkt.
Keine Antwort angekommen
Prüfe die vereinbarte Arbeitszeit und frage deine Partnerperson direkt, ob der Beitrag im richtigen Bereich angekommen ist. Bei Technikproblemen hilft die Lehrperson. Erfinde keine Antwort.
Wissen dazu öffnen →Es geht nur auf Papier
Schreibe einen Entwurf. Markiere im Teamplan: Senden, Empfangen und digitale Antwort noch offen. Die Lehrperson legt fest, wann ihr das nachholt.
Jetzt erklärst du
Prüfe dein Ergebnis
Zwei eigene Beiträge, zwei passende Antworten und eine gemeinsame erste Fassung.
Vergleiche deine eigene Erklärung mit den Kriterien. Du kannst hier, mündlich oder im Heft arbeiten.
- Ich habe selbst einen Beitrag an die richtige Partnerperson gesendet.
- Ich habe ihren Beitrag gelesen und sachlich beantwortet.
- Wir haben beide Beiträge zu einer Gliederung verbunden.
Noch nicht sicher? So geht es weiter.
Ein Beitrag fehlt
Zeigt einander die tatsächlich gesendeten Beiträge. Holt den fehlenden Beitrag oder die passende Antwort im Kursraum nach.
Wissen dazu öffnen →IuM-Lernwerk · CC BY-SA 4.0 · IUM-5-M03-ZUSAMMENARBEIT / beitragen · 2.0.0