Für Lehrpersonen · Netze und Speicher
Unterricht kompakt
Welche Verbindung zählt?
Ziel, Vorbereitung und wichtige Entscheidungen für den Unterricht in einem kurzen Textüberblick.
In M01 prüfen die Lernenden, was einen Dateizugriff ermöglicht. Starten Sie mit Miras vorschneller Erklärung und dem kleinen Beispiel P–R–S. Es zeigt vollständig, wie Vorhersage, Beobachtung, Erklärung und Grenze zusammenhängen.
Im Netzversuch sagen die Lernenden das Ergebnis vor dem Start voraus. Eine Spur bleibt als Beobachtung erhalten; die Erklärung müssen sie selbst leisten. Achten Sie besonders auf den Sprung von „mein Weg scheitert“ zu „kein Weg existiert“.
Im eigenen V2 wählen die Lernenden einen möglichen Weg und unterbrechen begründet eine Verbindung darauf. Sie belegen einen Umweg oder eine Abtrennung. Das Transfernetz verändert die Lage des lokalen Servers. Eine abschließende kleine Änderung mit geschlossener Lösung hilft, selbstständiges Erklären von Übernehmen zu unterscheiden.
In Stunde drei folgt der echte Speichervergleich. Bereiten Sie zwei erlaubte Orte und eine Schreib-App vor. Lassen Sie die Datei schließen und aus dem Zielordner wieder öffnen. Ist nur eine Offlinekopie sichtbar, bleibt der aktuelle Netzabruf offen. Ein Modellversuch ersetzt diese Handlung nicht.
Planen Sie vier Stunden und später zweimal sechs Minuten Abruf. Prüfen Sie Erklärungen, Gerätehandlungen und begründete Entscheidungen getrennt. Arbeitsdateien enthalten die Lernwerkantworten und Modellprotokolle; die echte Übungsdatei braucht einen eigenen Sicherungsweg.
In Schritt 7 die Kennungsprobe vorbereiten: gemeinsame Testdatei von Plan A auf Plan B ändern, nachdem die erste Fassung gelesen wurde; die lokale Kopie bleibt unverändert. Lernende öffnen erneut aus dem Netzordner. Ein neuer Inhalt belegt eine Übertragung seit der Änderung, auch durch Synchronisation. Dies konkretisiert den vorhandenen Vergleich innerhalb seiner 25 Minuten.
Für den zusammenhängenden Jahrgang gilt der gemeinsame 38-UE-Beispielplan. Die hier genannten Stunden sind Kernblöcke; vorgeschaltete Abrufe brauchen eigene Minuten. Das Abrufregister nennt genau den Teilauftrag und den Rückweg. Zeit und verfügbare Jahreskapazität bleiben zu erproben.
Individueller Prüfpunkt: Jede Person erklärt den Unterschied zwischen unterbrochener Verbindung und ausgeschaltetem Dienst anhand ihrer Spur. Bei Wortwiederholung nur eine Bedingung ändern lassen, vorhersagen, testen und erneut erklären. Die Sicherung bleibt in der vorhandenen Aufgabenzeit.