Vier Entscheidungen für ein Schulangebot
20 Minuten · vor Klasse 8 · erfundener Fall
Die Schule plant eine digitale Rätselaktion. Prüfe vier Entscheidungen. Du musst nichts installieren, kaufen oder von dir persönlich erzählen. Zuerst ohne alte Lösungen arbeiten; Stichworte, Rechnung oder kurze mündliche Erklärung genügen.
1 · Vier kurze Urteile · 8 Minuten
- Meldung: 6 von 8 freiwillig befragten Mitgliedern der Rätsel-AG wünschen einen weiteren Termin. Der Werbepost behauptet: „75 Prozent unserer Schule wollen die Aktion jede Woche.“ Was ist belegt, was nicht?
- Bildpaket: Ein 8 × 8-Pixel-Symbol nutzt ein Bit pro Pixel. Ein 16 × 16-Symbol nutzt dieselbe Regel. Wie viele Byte Nutzdaten braucht jedes? Welches eignet sich besser? Ohne die Symbole zu sehen, sollst du die Entscheidungsbedingung nennen, keine Bildqualität erfinden. Zusatzdaten zählen hier nicht mit.
- Programm: Eine Schleife startet bei x = 28, geht jeweils 7 Schritte und soll vor dem nächsten Schritt stoppen, sobald x mindestens 40 ist. Jemand wählt
wiederhole bis (x = 40). Welche Positionen folgen? Welche Stoppbedingung passt zum Auftrag? - Miteinander: Ein Team schreibt: „Gib dein Passwort her, sonst spielst du nicht mit.“ Begründe einen nächsten sicheren Schritt und nenne eine geeignete erwachsene Unterstützung. Warum ist das keine gute Lösung für gemeinsames Spielen?
2 · Belege vergleichen · 5 Minuten
Vergleicht die vier Antworten. Jede Person erklärt mindestens eine Begründung. Wo ihr abweicht, zeigt die betreffende Angabe im Fall. Die Lehrperson klärt die Erwartungen.
3 · Einen Fall verbessern · 5 Minuten
Überarbeite gezielt eine Antwort. Prüfe deine Regel am passenden neuen Detail:
- Die Meldung hat jetzt 2.000 Likes. Ändert das den Beleg für die ganze Schule?
- Das kleinere Symbol ist eindeutig lesbar. Muss das größere besser zum Zweck passen?
- Die reparierte Schleife startet schon bei x = 42. Muss sie noch gehen?
- Die Passwortforderung kommt von einer befreundeten Person. Wird die Weitergabe dadurch sinnvoll?
Wenn alle Antworten tragen, wähle einen dieser Fälle und begründe, was trotz der Änderung gleich bleibt.
4 · Für Klasse 8 festhalten · 2 Minuten
Zeige deine verbesserte Erklärung. Halte eine fachliche Stärke und gegebenenfalls einen offenen Prüfschritt fest. Private Notizen aus dem Gamingbogen gehören nicht dazu. Diese Kurzfälle ersetzen keine fehlenden eigenen Bilder, Programme oder realen Erprobungen.